Thèse numérisée

Les programmes historiques diffusés à la télévision publique française au XXe siècle possèdent un caractère éminemment politique, car ils relaient les orientations mémorielles du pouvoir en place. D’abord étroitement contrôlés et vecteurs d’un catéchisme républicain, ils évoluent à partir des années soixante-dix au gré des débats publics autour de l’histoire et de la mémoire, notamment suite à la résurgence des traumatismes nés des conflits récents et au retour dans l’espace médiatique de discours historiques et mémoriels auparavant tabous. Les documentaires, genre souvent confidentiel au sein des programmes historiques mais plus proche du travail historien que la production fictionnelle, sont en particulier d’une richesse inédite : ils permettent d’étudier les influences respectives qu’entretiennent les discours historiques dans l’espace public d’une part et dans le champ télévisuel d’autre part, puisque c’est dans leur cadre que sont diffusées des émissions novatrices, relatives à des questions jusque-là taboues. La participation de grands historiens à l’écriture, à la production voire à la réalisation de documentaires légitime progressivement la place d’une culture savante et universitaire au sein d’une culture médiatiquecollective, et la participation d’historiens et historiennes aux débats publics du XXIe siècle semble toujours être l’héritière de ces premières incursions. À travers les documentaires historiques, la télévision accompagne voire suscite des avancées historiographiques de premier ordre, relatives notamment à l’histoire de la télévision, cette question étant indissociable de la production de documentaires. Dans le cadre d’une télévision historique qui relève de logiques politiques et mémorielles, les documentaires, souvent délaissés et critiqués pour la supposée aridité des formes esthétiques et des discours qu’ils transmettent, ne se réduisent pas à de simples films de montage d’archives, mais sont un genre qui reflète tout à la fois les mémoires collectives et les mutations historiographiques

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Cours donné à la Sorbonne par Paul Ricœur, établi par Gilbert Vincent après confrontation des différentes sources disponibles dans les archives du Fonds Ricoeur (tapuscrit, polycopié, manuscrit), et plus particulièrement à partir de IIA163, "Le jugement [cours donné à la Sorbonne]", Cahiers de philosophie 2/8 [sic], 1963-1964, 87 p. et de IIA108, "Cours de Mr. Ricœur sur le jugement (suite et fin)", Bulletin du groupe d’études de philosophie, U.N.E.E./F.G.E.L. 8, 1958-1959, p. 27-70.

Laissez-passer accordé à Langevin en 1917 pour une mission à Londres où il devait discuter avec l'Amirauté d'une éventuelle collaboration dans la mise au point du détecteur à ultrasons

pdf splitté avec Derivative média. Transformé en jpg + xml. ne fonctionnait pas. suppression du XML dans un 1er temps puis du pdf, rien n'y fait, toujours pas servi dans UV.

Ras Shamra Ougarit. Etat général. 1970 ("inédit en 1975")

Ras Shamra, plan du Tell, relevé topographique et état général 1955]

Ancienne cote : RS. 56a

Tombe IV, terrasse I, en avant du cône de déblais, coupes

Ancienne cote : RS. 171a

Tombe IV, vue perspective de la couverture